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但只要有心人就会发现，苏淮的语气明明带着无(wú )奈和纵容，那字面下的情绪明明是那么清晰可见。

苏淮正疑惑她写什么写这么久，对方就把纸(zhǐ )条递给他了，满满当当的，一整张纸上全是字。

宁萌的字是那种很工整又很可爱的方块字，很(hěn )有辨识度(dù )。

望着前方走廊上那两个背影，男生像是不管不顾地往前走，女生一直小跑着追上他(tā )，就和安之瑶以往见过的每一个画面一样。

苏淮对此一开始很是愉悦，毕竟宁萌没在他身边他(tā )不知道轻松多少琬。

那些路人都止不住笑着议论，声音大到苏淮完全能听清楚他们在说什么。

然后那节(jiē )物理课下课后，苏淮就将做完的一整张卷子扔给了徐今越，似乎心情挺好地说：拿去(qù )，过程有写。

徐今越说了个没事，但心里却在想这都什么事儿啊，明天数学老师肯定又要说他(tā )在做作业的时候涂鸦了，真是憋屈。

宁萌前面的男生也把作业本传下来，还趁机对她说了下话(huà )：诶宁萌，刚才下课门口叫你的那个男生是谁啊？

苏淮只是用笔潦草写了一句［我看你已经开(kāi )心了三十分钟了，你倒是挺喜欢你社长的。］